Řízení společnosti v terciárních institucích

Řízení společnosti v terciárních institucích se týká způsobu, jakým jsou instituce organizovány, řízeny a jak plní svou odpovědnost vůči externím zainteresovaným stranám a vztah mezi těmito subjekty. Terciární instituce jsou často označovány jako vysoká škola, vysoké školy a instituty technologie. Zúčastněnými stranami jsou zaměstnanci a studenti institucí, jakož i další subjekty, které zaujímají instituce.

Odpovědnost a transparentnost

Stejně jako v ostatních veřejných orgánech hraje důležitou roli systém řízení podniků v terciární instituci, aby zajistil hladké fungování. Vedení a zaměstnanci mají povinnost řídit záležitosti zodpovědně a transparentně a zvážit požadavky, které na ně ukládají finanční subjekty. Jejich činnosti musí být v souladu s příslušnými kodexy praxe, pokud se týkají institucí. Instituce by měla vždy vykonávat řádné chování v oblasti strategického plánování, každodenních operací, řízení lidských zdrojů, rovnosti a rozmanitosti, otázky dobrých životních podmínek studentů a otázky bezpečnosti a ochrany zdraví.

Výbory

Aby bylo zajištěno hladké a řádné fungování, instituce by měly zřídit výbory pro studenty, audity, odměňování a jmenování. Výbor pro záležitosti studentů se zabývá otázkami týkajícími se záležitostí studentů v instituci. Problémem mohou být výkony, problémy studentů a další související záležitosti, které mohou ovlivnit jejich studium. Výbory pro audit dohlížejí na vnitřní kontrolní systém instituce a na systém řízení rizik a v případě potřeby také poskytují doporučení. Výbor pro odměňování zajišťuje, že ředitelé jsou spravedlivě, ale zodpovědně kompenzovaní a stanoví politiku odměňování. Nominační výbory se zabývají procesem jmenování, vyhodnocováním dovedností a kvalifikací správní rady a kontrolou výkonu stávajících ředitelů.

Efektivita, efektivita a ekonomika

V rámci dohody o správě a řízení společností by se měly instituce snažit zajistit efektivitu, efektivitu a ekonomiku, které jsou zakotveny v kultuře řízení. Pevná vnitřní kontrola a robustní řízení rizik vycházejí z efektivního a efektivního strategického plánování a vytváření politik, které zase vedou k hospodářskému prospěchu institucí. Zajištění majetku, přesné finanční informace a příprava finančního výkaznictví včas jsou prvky řádného systému vnitřní kontroly.

Profesionalita a bezúhonnost

Všichni členové instituce, včetně akademických pracovníků, by měli praktikovat profesionalitu a integritu. Cílem instituce je dosáhnout vysokého vzdělání a schopnost produkovat vynikající absolventy po ukončení studia. To je v souladu s funkcí instituce v poskytování vzdělávání a znalostí prostřednictvím vyučovacího a výzkumného procesu s cílem dosáhnout profesního rozvoje a dovedností mezi studenty. K dosažení tohoto cíle jsou akademičtí pracovníci povinni prokázat profesionální a inteligentní přístup při práci se studenty během výuky. Profesní chování a dovednosti demonstrované během přednášek pomáhají přilákat pozornost studentů a zájem o jejich studium, čímž pomáhají zlepšit jejich znalosti.

 

Zanechte Svůj Komentář